저시력 교육

시기능 모형(Corn)

- 아동의 능력: 인지, 감각발달 통합, 지각, 심리적 구성, 신체적 구성

- 시각능력: 시력, 시야, 안구운동, 뇌기능, 빛 지각과 색각

- 환경요인: 색상, 대비, 시간, 공간, 조명

교육접근법

시각 자극 접근	시각 자극 인식	- 빛의 의미, 빛 근원지의 방향, 사물의 형태 이해  - 운동, 감각과 기타 움직임 인식 및 빛에 대한 반응 조정
시각 효율 접근	시효율 자극 해석	- 이미지에 대한 감각(윤곽, 세부, 색깔, 형태)을 익힘  - 시각 정보에 대해 효율적으로 시간 안에 결정 내리기  - 다른 감각과 움직임으로 시각정보 조정  - 시각 이미지에 대해 언어와 의사소통 조정  - 시각적 가설을 검증하기 위해 구어 중재 및 반응  - 특정한 시각적 이미지를 예측, 확인, 일반화
시각 활용 접근	시각 활용 참여	- 환경 단서들을 읽는 법  - 환경적 실마리를 재정리하기 위해 신체 위치 변경  - 처방된 광학보조구의 적절한 사용  - 감각 통합  - 시각을 사용하지 말아야 할 때 알기  - 시기능을 돕거나 방해하는 것, 원인 파악

확대법

상대적 거리 확대법	물체와 눈의 거리를 가깝게
상대적 크기 확대법	물체의 실제 크기를 크게
각도 확대법	렌즈를 사용하여 물체의 크기 확대
투사 확대법	필름, 슬라이드 등을 스크린에 투영

보조공학

확대경	근거리 보기 활동, 원거리 시력 사용, 중심 암점 아동 효과, 주변 시야 활용, 사용시 시야 더 좁아짐  *1X=4D, D=100cm/초점거리cm, 배율X=초점거리cm/4+1  - 손잡이형 확대경, 스탠드형 확대경, 막대 확대경_글자 놓칠때, 안경장착형 확대경  - 집광 확대경, 조명장착형 확대경, 플랫배드 확대경: 고도조명
현미경	배율이 높은 볼록렌즈, 2~20cm 가까운 거리 작업  *양손 자유로움, 작업거리 짧음, 자연스럽지 않은 자세, 작은 글자로 쓰여진 과제에 적합
망원경	원거리 보기 활동  *배율이 높을 수록 시야 좁아짐  *저배율에서 고배율로, 초점 확인은 안경을 고려한 처방인지 확인 후 사용, 동기유발, 짧게 자주 훈련, 조명 중요, 높은 대비에서 낮은 대비로, 정지 물체에서 움직이는 물체, 암점 여부와 중심외보기  - 손잡이형 망원경, 클립형 망원경, 안경장착형 망원경, 전시야형 망원경_안경 중앙에 부착, 쌍안경, 자동초점  - 역단안경: 시야 좁지만 중심시력이 좋은 경우
시야 확대 보조구	- 리벌스 망원경, 프리즘
차광안경	눈부심
확대독서기	투사식, 고시 개선 훈련  - 탁상용 확대독서기, 휴대용 확대독서기, 화면 확대 프로그램
비광학 보조기구	- 확대도서, 독서보조판, 독서대, 경사진 책생  - 굵은 펜, 넓은 공책, 쓰기보조판  - 타이포스코프, 노란색 아세테이드지  - 보조 조명기구, 챙모자