샤랄라랄라

= 1. 참고도서 특수교사 임용의 정석 임용면접 레시피(기본서) = 2. 해야 할 것 a. 기출문제 기반 년도별 수업시연 연습 스터디하는 선생님과 임용의 정석 책에 복기된 기출문제를 A4용지에 실제 문제가 제출되는 형식으로 파일을 만들어 수업시연 연습을 했습니다. 많이 보는 게 중요하다고 생각해서 내가 응시한 지역뿐만 아니라 최신 기출문제부터 모든 지역의 문제를 다 시연해보았습니다. 하루에 한 번 시연하면 맨탈이 탈탈 털리기 때문에 딱 스터디 인원 수 만큼의 문제만 구상하였습니다. 구상은 같이하고 수업실연은 자기가 맡은(뽑기에서 나온) 것만 하고 집에가서 따로 정리했습니다. b. 수업 틀 만들기 유튜브에 검색해보면 초등/초특 고득점 수업실연 영상이 많이 나옵니다. 수업에 꼭 포함되어야 할 요소들을 모두 ..

지난 1년을 돌아보면, 나를 위한 시간이었습니다. 키워드는 절박함과 집중력이었습니다. 나이와 아무도 인정해주지 못하는 내 기간제 경력이 내 인생의 전부라는 생각에 잠을 잘 자기 위해서 하루를 가득채워 보냈습니다. 시험 전까지 최종 스케줄 am 6 기상 am 6:30 새벽미사 am 7 아침식사 am 7:30 공부시작 am 8 커피한잔 잠깐 am 8:30 아침 스터디 noon 점심식사 pm 5 공부 마침 시각 pm 7 운동하러 pm 9:30 정리 후 취침 그 이전에 임용 공부에 뜻이 없어 내게 이 일이 맞는지 알아보자는 마음으로 오랜 시간 기간제로 일했습니다. 하지만 그 일이 턱에 받힐 만큼 이래선 안되겠다는 마음이 들어 다니던 대학원을 마치자 마자 임용공부를 시작했습니다. 그리고 졸업한지 12년 만에, 1..

https://youtu.be/Tz2uySd8cQU youtu.be/hzN0ZhyGAsc

https://youtu.be/0fS14tpUo4E 좋아하게 된 시

https://youtu.be/5que3FXyB9Q Let it go https://youtu.be/pRLf_bBaiCA You raise me up https://youtu.be/Hzj_XC6v51Q 베토벤 월광

https://youtu.be/sowbaxMLrBY 감자도리의 여행 감자도리, 고구마가 되기 위해 여행을 떠나다. 도리 도리 도리 도리 감 자 도 리 빨간망토 작은 눈에 감자도리 고구마가 되고싶어 꿈을 꾼다. 모험을 떠난다. 오바겅쥬 유혹속에 감자도리 마법 보석 찾아가는 감자도리 오늘은 또 무슨 일이 일어날까 가슴이 콩닥콩닥 하지만 널 위해 라면 할 수가 있어 모든 두려움 이겨낼 수 있어 어려움이란 당연한 걸 내가 꾼 꿈인걸 정말로, 다정다감 순수만점 감자도리 우리 함께 떠나봐요 꿈을 찾아 내일이면 난 소원이뤄 고구마 돼 있을 걸 기다려줘 다정다감 순수만점 감자도리 우리함께 떠나봐요 꿈을 찾아 내일이면 난 소원이뤄 고구마 돼 있을걸 == 음질이 조금 좋지 않지만 옛날에 처음 플레시 카드가 등장했을 때의 ..

교육과정 총론은 교육부에서 고시하며, 국가 수준의 공통성을 띄는 교육과정 편성운영의 기준이다. 학교수준 교육과정은 매 해의 교육을 실시하기 이전에 학교에서 근무하면서 작성하게 되는 교육과정으로, 국가 수준의 기준과 시 도 교육청 수준의 지침을 분석하는 동시에 학교의 교원, 학생 실태, 교육 실태, 교육 시설, 설비, 자료 등의 교육 여건을 고려하여 설정하게 된다. 국가 수준 교육과정이라 불리우는 교육부 고시 특수교육 교육과정 총론의 목차는 다음과 같다. I. 교육과정 구성의 방향 1. 추구하는 인간상 2. 교육과정 구성의 중점 3. 학교급별 교육목표 II. 유치원 교육과정 (편성운영의 기준) III. 초중등학교 교육과정 (편성운영의 기준) 1. 기본사항 2. 공통/선택 교육과정 편성운영 3. 기본 교육과..

1. 사정 신상정보 이름 연령 의뢰자 연락처 현재문제 무엇이? 왜 지금? 발생시기/빈도/심각성 언제부터? 환경에 미친 영향 시간의 경과와 변화 아동의 지각 양육자의 지각 준비도 아동과 어떻게 이야기? 발달사 임신 출산 시 출산 후 주 양육자 신체 언어 신변 사회성 영유아기 아동기 가족력 배경 관계 역동 행동관찰 첫인상(외모) 활동성 언어 정서 태도 관계 인지과정 추정인지발달수준 지남력 기억력/집중력 판단력 통찰력 사고의 조직화 환각/망상 외상의 증후 주관적 경험 자기개념 세상에 대한 시각 세 가지 소원 현실검증 위험한 행동 자해/파괴 자살 공격/폭력/방화 성 아동 현재 기능의 종합적 평가 발달 인지(지능/핵심믿음) 정서(유형/목록/범위/현실성) 역기능 반응목록 진단검사 지능검사 사회성숙도 검사 정서검사 ..

지난 8월의 마지막 2주동안 나를 붙들고 있었던 사회과에 대한 이야기를 하고자 한다. 공통교육과정 사회과의 성격은 사회과 교육 실제에 따른 모형의 영향을 받는다. 대표적인 모형에는 시민성 전달 모형, 반성적 탐구모형, 사회과학 모형이 있다. 시만성 전달 모형의 목표는 훌륭한 시민을 양성하는 것이다. 교사는 신념과 가치를 직접, 간접 혹은 탐구지향적인 방법으로 가르친다. 하지만 이 모형은 좋은 가치란 무엇인가, 기본 가치만 다룬다, 사회과학이나 아동의 흥미를 배재한다는 부정적 평가를 받는다. 반성적 탐구 모형의 목표는 합리적인 의사결정을 하는 시민을 기르는 것이다. 교사는 학생들이 흥미를 가질 만한 사회적 쟁점을 제시하고, 학생들은 경험-의심-문제체계화-가설설정-탐색검증-일반화-토론-평가의 과정을 통해 의..

1. Itard의 늑대소년 Victor교육 - Itard는 자신이 실패했다고 생각했다. 이는 Victor가 자폐증을 가지고 있었을 가능성을 시사한다. 2. 독일의 피터이야기 - 피터는 말하는 것을 전혀 배우지 못했고 어떤 것도 학습하지 못했다. 하지만, 피터는 음악을 사랑했고 자신이 들은 음을 허밍하였다. 3. Kanner의 자폐증 용어 사용 - 그리스어 autos =자아self - 외부의 자극에 대한 요구 없이도 독립적으로 기능수행이 가능하다 =자동의, 자동적인automatic - 다른 사람과 상호작용하고자 하는 요구가 전혀 없으며, 자기 몰입적self-absorbed, 자기 만족적self-satisfied =자폐증autism - Kanner의 정의가 오늘날과 다른 점이 있다면, 첫째, 기질적인 것이 ..